東京都立高等学校（共通問題） 2023年出題傾向リサーチ

2023.03.09

出題傾向リサーチ

英語

1 リスニング問題：小問数5

例年通り問題Ａと問題Ｂに分かれています。問題Ａは3つの対話文とその内容に関する質問がひとつずつ放送され、答えとして適切なものを選ぶ形式でした。問題Ｂは外国人の先生が中学生に向けて行ったスピーチについて、放送された質問に対して適切な答えを選ぶ形式と英語で記述する形式でした。

2 図表の読みとり（約620語）：小問数4

1と2は高校生とアメリカからの留学生の短い対話文を読み、付随する表やグラフの情報を参考に、文中の空所に適する語句を選ぶ問題でした。解答の根拠になりそうな情報が多く、取捨選択がポイントでした。3は帰国した留学生とのＥメールのやりとりで、(1)の内容選択問題では時や場所への注意が求められました。(2)は返信メールの一部を3つの英文で書く問題で、簡潔にまとめて手堅く得点したいところでした。

3 対話文の読解（約720語）：小問数7

3人の高校生とアメリカから来た留学生が、発表前の不安な気持ちへ対処する方法について語り合う対話文でした。指示語の具体的な内容を問うものが多く、下線部前後のセリフを中心に内容を確認することで得点できるものでした。また、similarやencourageなどの使い慣れていない語彙も語注なしで読むことが求められました。

4 物語文の読解（約730語）：小問数7

主人公が、ホームステイに来たカナダからの留学生との交流を通して成長する様子を描いた物語文でした。登場人物の振る舞いや心情を軸に読み進めることがポイントで、問4の(2)は、選択肢の内容を正しく理解しないと間違える可能性がありました。全体で2000語を超える英文を読む必要があったため、意識的に時間配分を行えたかどうかが正答率を左右したと言えます。

数学

1 小問集合

〔問1〕から〔問6〕までは計算問題、〔問7〕は色のついた玉の確率、〔問8〕は円と角度、〔問9〕は作図の9問からなる小問集合でした。いずれも例年通りの難度でした。

2 文章題

例年通り「先生が示した問題をもとにして生徒が問題を作った」という設定でした。図形の周りの長さや面積を調べる問題で、〔問1〕は与えられた条件を正確に把握できれば難しくありません。〔問2〕の証明問題も東京都立校の受検生であれば、類題を演習したことがあると思われるので、丁寧に式変形を行い、記述したいところです。

3 一次関数

過去3年間は二次関数が出題されていましたが、2023年は一次関数のみの出題でした。〔問1〕は座標、〔問2〕は直線の式を求める基本問題です。〔問3〕は面積の条件をどのように利用するかで計算量に差が出た問題でした。方針が立たず、戸惑った受検生もいたことでしょう。

4 平面図形

等脚台形の辺上にある点を結んでできる図形に関する問題でした。〔問1〕の角度、〔問2〕①の証明問題は基本的な難度ですが、②の面積比は複数の相似を利用し、やや複雑な処理が必要なため、難度の高い問題でした。

5 空間図形

正四面体の辺上にある動点を結んでできる線分と立体に関する問題でした。〔問1〕の表面上の最短距離は、条件を満たす動点の位置を正確に把握する必要がありました。〔問2〕の体積は、類題を解いたことがあるかどうかで差がついたと思われます。

国語

1 漢字の読み取り

例年通りの5問構成です。受検生にとって身近な語句を中心に問われています。

2 漢字の書き取り

こちらも5問構成です。いずれも標準的な難度でした。

3 清水晴木『旅立ちの日に』

バレリーナを引退した主人公が、故郷の人々と交流する様子を描いた小説文からの出題です。2022年はリード文がありませんでしたが、2023年はリード文がついた従来の形式に戻りました。平易な言葉遣いの文章で、読みにくさはありません。記号選択5問という構成で、いずれも登場人物の心情を的確に理解したうえで選択肢を吟味する必要がありました。

4 信原幸弘『情報とウェルビーイング』

フェイクニュースを題材に挙げ、情報社会を生きる人間のあり方について論じた文章からの出題です。文章の後半では、対比構造に注意しながら筆者の主張を読み取る必要がありました。記号選択4問のなかには、例年同様、特定の段落の役割について正しい説明を選ぶものが含まれています。また、200字の作文も例年通りの形式で、具体例を挙げつつ本文の内容もふまえた意見を述べることが求められました。