【神奈川県】公立高校入試の仕組みを解説

こちらのページでは神奈川県の公立高校入試の仕組みや、その受検生に向けたSAPIX講師からのアドバイスなどをご紹介します。

• 本記事は2024年9月30日時点の情報を基に作成しています。最新の情報は必ず神奈川県教育委員会のWebページをご確認ください
• 本記事は原則、全日制の共通選抜について解説します

入試の流れ

STEP1　募集案内等の確認

神奈川県教育委員会のWebページで、例年5月ごろに入試日程、7月ごろに募集案内・実施要領、10月ごろに各高校の募集人員が発表されます。

STEP2　志願手続

• 特色検査を実施する高校を受検する場合、必要な書類等を別途志願先高校への提出が必要です
• 志願後、規定の条件を満たせば期間中1回に限り、志願変更が可能です。志願変更の手続きも「インターネット出願システム」から行えます

STEP3　共通選抜

学力検査（国語・社会・数学・理科・英語の５教科、および特色検査）が実施されます。

STEP4　合格発表・入学手続

「インターネット出願システム」上で発表が行われます。

その後、合格者は志願先の高校で合格通知書を受け取り、入学手続きを行う必要があります。

合否基準と選考方法

選考に用いられる資料

• 「調査書」…中学校から高校に提出される書類のこと。受検生の成績等が記載されています。この中の「主体的に学習に取り組む態度」の評価は、成績とは別に中3生のときのものが第2次選考の評価対象となります
• 「学習の記録（評定）」…調査書に記載された内容のうち、9教科（英数国理社＋実技4科）の成績について得点化した点数の一般的な呼称。内申点とも呼称されます。中学校では1教科の成績が1～5までの成績で表されるため、これを9教科で掛け合わせた45点が満点です。なお、評価対象は中2・3生のときの成績です

共通選抜の仕組み

共通選抜では学力検査が1回実施され、その結果などを基に2回選考が行われます。それが「第1次選考」と「第2次選考」^※ですが、基準はそれぞれ異なります。

• これらの他に「資料の整わない者の選考」もあります

上記の通り、第1次選考における合否判断の基準点は「学習の記録（評定）」「学力検査」「特色検査（実施がある場合）」の結果で算出されます。

「学習の記録（評定）」の点数は、中2の時の点数に中3の時の点数を2倍にした数を加え、その合計値を約0.74倍し、さらに学校ごとに設定される配点比率をかけて算出されます。

また、「学力検査」の点数は0.20倍した後に配点比率をかけ、「特色検査」の点数はそのまま配点比率をかけて算出されます。（下表参照）

• 配点比率は、学習の記録（評定）、学力検査、特色検査の配点比率をf:g:iとしたとき、f、g、iはそれぞれ以下の条件を満たす必要があります
  ・fおよびgは2以上の整数
  ・f+g=10
  ・iは1～5の整数
• 学校ごとの具体的な配点比率は神奈川県教育委員会のWebページで公開されます

また、第2次選考の合否判断の基準点は「学習の記録（評定）」を中3時の「主体的に学習に取り組む態度（評価）」に置き換えて算出されます。

• 配点比率hは学校ごとに設定されます。ただし第1次選考のときの配点比率iのように、hは1～5の整数です。